AGESCI
Lazio
Pattuglia Metodo
Branca R/S
Programma 2002-2003
RAGAZZI
Eventi
per ragazzi
| Route
d’orientamento alle scelte di servizio (ROSS): |
3-8
Dicembre 2002
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| 2-6
Gennaio 2003 |
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| 14-19
Aprile 2003 |
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| 29
Aprile - 4 Maggio 2003 |
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Route
dei Partenti:
30 Gennaio – 2 Febbraio 2003
14- 16 Marzo 2003
Dicembre 2003
Capi
“I ragazzi sono capaci di vedere l’avventura in una comune
pozza di acqua sporca ed il Capo, se è veramente un uomo ragazzo,
deve potercela vedere anche lui” (B.P. Il libro dei Capi)
Incontri con gli incaricati di zona R/S
L’obiettivo è quello di intensificare i rapporti con gli
incaricati, costruire un rapporto più diretto e di maggiore coinvolgimento
nei lavori della pattuglia regionale. Vorremmo stabilire con essi una
modalità di lavoro e temi su cui confrontarci insieme attraverso
incontri che siano da una parte occasione di formazione permanente, dall’altra
supporto per l’incarico che ricoprono.
Incontro formativo per tutti i capi R/S del Lazio
Nel mese di maggio proporremo un incontro/confronto sul tema “Il
rapporto educativo e la relazione capo/ragazzo” con riferimento
alla fascia d’età della branca, aperto a tutti i capi della
branca e con il contributo di interventi esterni all’Associazione.
Associazione
Lettura dello stato della branca all’interno della regione Lazio
Attraverso una raccolta di dati e l’incontro con le varie zone ci
proponiamo di conoscere e analizzare lo stato della branca, dei suoi capi
e dei ragazzi, a livello quantitativo (numeri e composizione) e qualitativo
(problematiche e difficoltà) con un occhio particolare alla realtà
dei Noviziati. I dati raccolti, soprattutto a livello qualitativo, potranno
essere utilizzati per i lavori degli osservatori permanenti (calo censiti
e emergenze educative)
Comunicazione
Intensificare l’utilizzo del sito regionale della branca come strumento
di comunicazione, aggiornamento date e appuntamenti, lavori di pattuglia
e “contenitore” di materiale strumentale all’attività
dei capi.
La pattuglia si rende inoltre disponiblie a supportare e incontrare le
zone per confronti metodologici-formativi a tema.
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